День защитника Отечества!

18 февраля, в преддверии празднования Дня защитника Отечества, учащиеся 6 “Б” класса вместе с классным руководителем Тоцкой Наталией Ивановной посетили музей-памятник «Защитникам перевалов Кавказа». Ребята с интересом прослушали рассказ экскурсовода Натальи Абдуловны Кущетеровой, посмотрели фильм о легендарном сражении за Марухский перевал, получили ответы на интересующие их вопросы.

Затем ребята возложили цветы к могиле неизвестного солдата.

Почтили память павших в жестоких боях минутой молчания…

Игры, которые убивают!

В МКОУ “СШ№1 имени Д.К. Байрамукова” прошло общешкольное родительское собрание, посвященное борьбе со смертельными играми для подростков “Игры, которые убивают”. На мероприятии присутствовали инспекторы ПДН Шунгаров И.,.Меликаев А., методисты Управления образования АКГО Канаматова А.К., Каикеева Л.А.-М., Администрация школы.

Экстремальные увлечения дошли и до нашего городка. Обеспокоенность смертельными увлечениями выразили и родители российских школьников. Буквально под носом у ничего не подозревающих родителей может разворачиваться настоящая смертельная игра, итог которой – самоубийство ребенка. Не имея желания, а иногда и возможности поделиться своими переживаниями со старшим поколением, подростки романтизируют смерть, делая из неё своеобразное «последнее приключение», о котором они готовы рассказать только своим сетевым товарищам. (с)

На собрании родители были предупреждены о риске, им было рекомендовано установить “родительский контроль”, интернет-фильтры. Также постоянно следить за передвижениями своих детей, за их поведением, контролировать их круг общения.

Главное, оставаться бдительным в любой ситуации и не поддаваться искушению думать в духе «с моим подростком этого  не случится».

Профилактика суицида

с 14 по 17 февраля в МКОУ “СШ№1 имени Д.К. Байрамукова” социальный педагог Акбаева Гульнара Бахтиёровна проводила классные часы “Что такое суицид, и как с ним бороться?” в 6-11 классах.

Классный час состоял из нескольких этапов. I – прозвучала мини-лекция “Что такое суицид”. II – были раскрыты типы, формы, способы и причины суицида. III – Интерактивная беседа «Признаки суицидального поведения». Все учащиеся поделились на 3 группы, каждая получила задание: определить признаки суицида словесные, поведенческие и ситуационные. IV – Мозговой штурм: ребятам было предложено разработать памятку “Что мы можем сделать, чтобы предотвратить суицид?” V – Рефлексия. Выяснили, что нового узнали ребята из данной лекции, какие чувства испытали.

Классный час закончился цитированием стихотворения:

Не зря пословица гласит,

Что жизнь прожить – не поле перейти:

Она немало трудностей таит,

И место в ней свое найти

Бывает человеку нелегко.

Хотя у всех живущих на планете

Стремленье к этому так велико,

Что через множество столетий

Далеких предков размышленья

Стучатся к нам в сердца сейчас.

Их мысли и сомненья

И нас тревожили не раз.

Ведь так непросто нам порой

Решить, как поступить,

Чтоб честным быть перед самим собой

И в трудный час душой не покривить.

Что выбрать: совесть иль покой,

Благополучие иль честь?

Вопрос подобный задавал

Себе, конечно, каждый

И на него ответ мучительно искал.

Как путник, изнывающий от жажды,

Мечтает к роднику припасть,

Так человек стремится поскорей

С души привычки сбросить власть,

Стать справедливей и мудрей.

И, наконец, понять,

Каким же в этом мире быть,

Чтоб пред соблазнами любыми устоять,

И званье ЧЕЛОВЕКА заслужить?

Учитель года КГО — 2017

В Актовом зале СОШ№3 им. Х.У.Богатырева прошел муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года КГО — 2017».

Есть в педагогической жизни традиции, которые насчитывают десятки лет: День знаний, День учителя, последний звонок, выпускной вечер. К таким же мероприятиям стоит отнести ставший уже традиционным конкурс «Учитель года».  В этом году Карачаевский городской округ провел 25-й юбилейный конкурс.

-Учитель — гордое звание, которое по жизни несут только самые заслуженные и достойные! Так пусть же учительские нелегкие будни приносят только радость и будут плодотворными — обратилась к финалистам конкурса заместитель Мэра КГО Ольга Аджиева.

DSC03515 (1)

Также участников конкурса и собравшихся учителей поприветствовала начальник УО АКГО  — Джульетта Коджакова, которая поздравила всех с выходом в финал и пожелала удачи на данном этапе.

DSC03528

Конкурс «Учитель года» — очередное доказательство того, насколько богата талантами педагогическая планета. Участники финала муниципального этапа конкурса — педагоги, находящиеся в постоянном поиске, добивающиеся активности и творчества ребят, умеющие находить общий язык с родителями, всегда готовые поддержать своих коллег по работе. В финал конкурса вышли — учитель русского языка и литературы СШ № 3 – Мартынова Татьяна Георгиевна, учитель английского языка СШ № 1 — Апаева Анюта Аскеровна, учитель английского языка ТСШ№ 1 — Эсеккуев Азнаур Заурович, учитель биологии СШ п. Эльбрусский – Батчаева Оксана Муссаевна, учитель технологии СШ № 6 – Недвига Нелли Викторовна, учитель начальных классов СШ п. Мара-Аягъы — Дунайская Ирина Ивановна, учитель начальных классов гимназии № 4 — Эбзеева Медина Кемаловна, учитель начальных классов СШ п. Орджоникидзевский — Бугровая Наталья Николаевна, учитель начальных классов ТСШ № 2 — Канаматова Лейла Борисовна, учитель ИЗО СШ № 5 — Узденова Жанна Юсуфовна.

DSC03553 (1)

До финала конкурсанты прошли несколько испытаний. В этом году конкурс состоял из трех этапов: заочного, очного и финала. Заочный этап включал в себя два испытания: «Интернет- ресурс» и «Я — учитель».

Форматом  испытания «Интернет-ресурс» являлось представление личного сайта, страницы, блог-сайта, на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами. Следующее конкурсное испытание – «Я — учитель». Его формат – написание эссе, тема которого определялась оргкомитетом и была объявлена прямо перед написанием. Очный тур также включал в себя два конкурсных испытания: «Урок» и «методический семинар». Каждое  из этих испытаний имело свой формат, критерии оценивания и максимальное количество баллов. Я вновь обращаю ваше внимание на экран для ознакомления с итогами очного испытания.

И, наконец, финал, в котором конкурсантам предстояло пройти три конкурсных испытания: «Мастер-класс», «Образовательный проект», «Круглый стол образовательных политиков».

DSC03538 (1)

В первом конкурсе, в течение 20 минут каждый педагог показал свой мастер-класс, рассказал об  эффективных формах и методах работы по своему предмету, раскрыл эрудицию, способность к импровизации и продемонстрировал инновационный опыт.

В ходе  «Образовательного проекта» участники подготовили презентации на тему: «Социализация детей – инвалидов в школе», «Профилактика асоциальных форм поведения», «Вовлечение учащихся в культурные и научно-технические процессы современного общества», «Формирование успешной личности через применение технологии цифрового сторителлинга», «Безопасный интернет».

Затем, в течение часа конкурсанты говорили о профессии учителя, о доверии к учителям. Им предстояло ответить на вопросы: Что вас привело в профессию и что удерживает в ней до сих пор? Является ли диплом о высшем образовании основой доверия учителю? Выпускники школ сдают ЕГЭ, чтобы заслужить свое право обучаться в том или ином ВУЗе. Какой экзамен, по-вашему, должны сдавать учителя, чтобы доверие к школе возросло? Должен ли учитель состоять в соцсетях, показывая тем самым, что ничто человеческое ему не чуждо, или некрасиво излишне выпячивать свое личное на всеобщее обозрение? Кто отвечает за учебные результаты ребенка? Один учитель, все учителя или весь коллектив школы? К кому сегодня больше доверия – к школьному учителю или к репетитору? Наряду с предпочитаемыми учителями, наверное, в каждой школе есть педагоги, которые показывают низкие результаты. Что с ними делать? Есть ли возможность изменить таких педагогов? И откуда вообще берутся такие учителя? Кто и как должен контролировать учителя? И нужно ли вообще его контролировать?

DSC03561

В финале конкурса за ответами учителей, за их работой следило строгое жюри в составе: Председатель жюри конкурса – заместитель Мэра КГО Аджиева О.В. Члены жюри: Коджакова Д.А. — начальник УО АКГО; Салпагарова Н.И., заместитель начальника УО АКГО; Болатчиева М.С., ведущий специалист УО АКГО; Дотдаева Л.А., Председатель первичной ПО работников образования КГО; Карабашева Т.К., методист УО АКГО; Канаматова А.К., методист УО АКГО; Тохчукова Л.У., методист УО АКГО.

Победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года КГО — 2017» стала учитель русского языка и литературы МБОУ КГО «СШ № 3 имени Х.У. Богатырева» — Мартынова Татьяна Георгиевна. Второе место у учителя начальных классов МКОУ КГО «Гимназия № 4 имени М.А. Хабичева» — Эбзеевой  Медины Кемаловны, третье место заняла учитель технологии МКОУ КГО «СШ № 6 имени Д.Т. Узденова» — Недвига Нелли Викторовна.

По мнению жюри, все конкурсанты показали высокие результаты, как в школах, так и на сцене. Потому, выбрать лучшего всегда сложно. Среди учителей не бывает побеждённых, потому что тот, кто носит величественное имя «ПЕДАГОГ» уже победитель, так как он несёт свет, добро, знания детям, сеет в них все то доброе и вечное, что есть на Земле.

Инфо: www.karachaevsk.info.ru

Выходи решать!

 

 

Всероссийская физико-математическая контрольная «Выходи решать!» прошла 12 февраля 2017 года при поддержке Сбербанка России, ООО «Яндекс», RDI Group и Инновационного центра Сколково.

В Контрольной «Выходи решать!», приуроченной к 50-летнему юбилею Заочной физико-технической школы МФТИ, приняли участие почти 35 000 участников.

Грандиозное научно-развлекательное мероприятие прошло на 81 площадке – в крупнейших вузах России, а также школах и лицеях. Ученики нашей школы также приняли участие в данной контрольной:

  1. Боташев Эльдар – математика, физика, информатика;
  2. Каракетов ислам – математика;
  3. Каракетов Хамзат – математика;
  4. Гербеков Шамиль – информатика;
  5. Хубиев Ренат – физика.

Данную инициативу уже поддержали крупнейшие вузы страны (Политехнический университет, МИСиС, МИФИ, ДВФУ, ИТМО и др.).